Los términos tales como talento matemático, superdotado en matemáticas, y muy capaz en matemáticas se usa generalmente para referirse a los estudiantes con las habilidades matemáticas. Es importante tener en cuenta el grado inusualmente alto de talento que se busca en la búsqueda de personas con talento matemático.
No todos los estudiantes que obtienen los puntajes más altos de prueba o reciben las más altas calificaciones en la clase de matemáticas, son necesariamente de gran talento en matemáticas.
Clase de Habilidades Matemáticas
El programa de Talento Matemático está muy dedicado al desarrollo de habilidades matemáticas y de computación. El grupo de alumnos seleccionados por el IMC demuestran los tipos complejos de habilidades de razonamiento que son características de los estudiantes verdaderamente talentosos.
¿El alto rendimiento en el colegio/instituto es una pista fiable?
El alto rendimiento en la escuela sin duda puede ser una pista de alta capacidad en las matemáticas, pero se necesita información adicional. Si no se tiene cuidado, los estudiantes que son simplemente cumplidores, con resultados altos en matemáticas pueden ser erróneamente identificados como talento matemático. Es tan importante para evitar la identificación incorrecta, como lo es identificar a estudiantes que son verdaderamente talentos matemáticos, la capacidad de razonamiento asociado con alta capacidad en las matemáticas, que puede ser subestimada.
¿Las calificaciones y pruebas escolares son una pista?
En muchos colegios e institutos las pruebas y calificaciones utilizadas suelen reflejar la típica estructura que subestima la alta capacidad en matemáticas y lo confunden con los alumnos que son buenos en cálculo.
Las calificaciones de los estudiantes menos capaces que son buenos en cálculo, atentos en clase, dispuesto a ayudar, y de conciencia acerca de completar todas las tareas de cuidado en la forma prescrita suelen ser tan alto como los resultados de las pruebas y las calificaciones de los estudiantes que son realmente talentosos en matemáticas.
