En la escuela de Ajedrez –Matemático, examinamos los efectos sobre los resultados en matemáticas de los alumnos con material didáctico que integra las matemáticas y el ajedrez.  En el IM&C, la enseñanza del ajedrez no está separada de la enseñanza en matemáticas.

El ajedrez enseña muchas cosas, incluyendo el pensamiento estratégico. Aunque se podría pensar en un principio que este tipo de pensamiento no está relacionado con las matemáticas, la investigación ha demostrado que el ajedrez puede ser utilizado como un método de enseñanza eficaz basada en el juego. Los resultados de la investigación muestran que integrando las matemáticas y el ajedrez se incrementa significativamente las calificaciones de las matemáticas entre los alumnos de educación primaria y de educación secundaria.

Ahora bien,

¿Cómo maximizar los beneficios de la enseñanza del ajedrez de tal manera que no sólo beneficia el desarrollo cognitivo de los niños, sino también su capacidad de cálculo? El ajedrez tiene un efecto fuerte en la mejora de la capacidad cognitiva de los niños y en su capacidad de hacer cálculos aritméticos.

Enseñando las matemáticas y el ajedrez como dos temas separados, los niños no tienen oportunidades de trabajar en las operaciones aritméticas básicas utilizando los conocimientos adquiridos en el ajedrez, esto puede explicar por qué jugando al ajedrez, no se puede mejorar la capacidad de significación, estadísticas básicas de los niños en cálculo aritmético.